IT人材としての発達障害者

人の性質捉え直し、就業可能性高める 　改めて豊かな社会とは何かと問われると意外と回答に窮するものだ。当然なが...

途上国の教育支援

カンボジアの子どもと共に学び、成長する 途上国への教育支援は、校舎や教室などのハード面の支援で一定の成果を上...

「小さな共生」を実現することから

物語としての「多文化共生」 　ロシアとウクライナ、イスラエルとパレスチナ、スーダンやシリアの内戦などなど。世...

文化人類学 ×「ふくし」の世界観からダイバーシティに臨む

文化人類学 ×「ふくし」の世界観からダイバーシティに臨む 小國 和子　国際福祉開発学部 教授/大学院国際社会...

中国における"従業員"の定義とは

プーアル茶の販売を巡って 　前回（6月13日）、この「オープンカレッジ」でプーアル茶の茶葉を摘む「農民」につ...

揺らぎ始めた「農民」の定義

プーアル茶葉を摘む人びとは何者なのか 　毎年2～3回、中国調査を25年以上続けているが、訪問するたびに、初め...

日本にいるベトナム人の現状と課題

国際福祉開発学部創立10周年記念事業「ベトナムと日本の今と未来」第2部「日本にいるベトナム人の現状と課題」 ...

ベトナム人のためになる日本語教育

国際福祉開発学部創立10周年記念事業「ベトナムと日本の今と未来」第1部 基調講演「ベトナム人のためになる日本...